乐至县教师招聘何时开始？报名条件是什么？

乐至县教师公开招聘工作一直是当地教育系统的重要环节，旨在选拔优秀教育人才，优化教师队伍结构，提升教育教学质量，根据近期官方发布的招聘信息，2024年乐至县教师公开招聘工作已正式启动，本次招聘计划涵盖多个学段、学科，面向社会公开招录一批热爱教育事业、具备专业素养的教师，以下从招聘原则、岗位设置、报考条件、报名流程、考试内容、录用待遇等方面进行详细说明。

本次招聘工作严格遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持德才兼备的用人标准，确保招聘过程的公平公正透明，招聘岗位以义务教育阶段和高中阶段教师为主，包括小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中英语、高中物理、高中化学、音乐、体育、美术等多个学科，具体岗位数量及要求可在乐至县人民政府官网或资阳市人力资源和社会保障局官网查询《2024年乐至县教师公开招聘岗位表》，岗位设置充分考虑了全县教育事业发展需求，重点向农村学校、紧缺学科倾斜，部分岗位还要求具备相应学科的教师资格证、普通话等级证书（语文学科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）以及专业对口等条件。

报考条件方面，要求考生具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度，具有良好的政治素质和道德品行；具有正常履行职责的身体条件和心理素质；具备符合岗位要求的文化程度和工作能力；年龄一般在18周岁以上、35周岁以下（1988年6月至2006年6月期间出生），部分岗位对高级职称人员或特殊人才可适当放宽年龄限制，考生须在报名前取得相应学段学科的教师资格证书，以及国家承认的大学专科及以上学历（具体学历要求以岗位表为准），有下列情形之一者不得报考：曾因犯罪受过刑事处罚或被开除公职的；涉嫌违纪违法正在接受审查尚未作出结论的；现役军人、在读非应届毕业生；法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形。

报名流程采用网络报名方式进行，报名时间为2024年6月10日至6月16日（截止时间为6月16日18:00），报名网站为资阳市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏，考生报名时应如实填写个人信息，上传近期免冠证件照片、身份证、教师资格证、学历学位证等相关证明材料，确保信息真实准确，报名资格由县教育局和县人力资源和社会保障局联合进行网上初审，初审合格者方可参加笔试，报名期间，考生可登录报名网站查询报名资格初审结果，初审通过后的报名信息不得更改，本次招聘每个岗位最终报名人数与招聘名额之比原则上不低于3:1，达不到开考比例的，将相应调减或取消该岗位招聘名额,被取消岗位的报名人员可改报符合条件的其他岗位。

考试分为笔试和面试两部分，总成绩按笔试成绩占50%、面试成绩占50%计算，笔试时间为2024年7月20日，笔试科目为《教育公共基础》和《学科专业知识》两科，分值各100分。《教育公共基础》主要考查教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德等内容；《学科专业知识》重点考查报考岗位对应学科的专业知识及教学应用能力，笔试地点设在乐至县内，具体考点及注意事项以《笔试准考证》为准，面试形式为试讲（或说课）和结构化面试，主要考察考生的教学设计、课堂组织、语言表达、职业认知及应急应变能力等，面试人员根据笔试成绩从高分到低分按岗位招聘名额的2倍确定，最后一名笔试成绩相同的，一并进入面试，面试时间、地点及相关要求将在乐至县人民政府官网公布,请考生密切关注。

录用待遇方面，经考试、体检、考察合格的人员，由乐至县人力资源和社会保障局公示拟聘人员名单，公示期为7个工作日，公示无异议的，办理聘用手续，签订《事业单位聘用合同》，实行事业单位聘用制管理，享受国家规定的事业单位工作人员工资福利待遇，新聘人员实行试用期制度，试用期包含在聘用合同期限内，试用期满考核合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用资格，招聘单位将加强对新聘教师的培养培训，通过岗前培训、导师制、教研活动等方式，帮助教师快速适应教育教学岗位,提升专业素养和教学能力。

为帮助考生更好地了解招聘政策，以下提供两个常见问题的解答：
问题1：非师范类专业毕业生能否报考本次教师招聘？
解答：可以，根据招聘公告，只要考生符合岗位要求的学历、专业、教师资格证等条件，无论是否为师范类专业毕业生，均可报考，小学语文岗位要求汉语言文学类专业及小学及以上语文教师资格证，非师范类但具备相关学历和证书的考生即可报名。

问题2：已取得教师资格证但尚未认定，能否报名？
解答：不能，报考人员须在报名前取得教师资格证书，且证书在有效期内，因教师资格认定程序尚未完成而暂未取得证书的考生，不符合报名条件，待取得证书后可关注下一次招聘公告。

乐至县教师公开招聘为广大有志于从事教育事业的人才提供了重要机会，建议考生认真阅读招聘公告，提前做好报名和考试准备，同时密切关注官方发布的最新信息，确保顺利参与招聘流程，通过选拔的优秀人才将有机会投身乐至县教育事业,为当地教育发展贡献力量。