江山教师公开招聘笔试考什么？

当前，江山市教师公开招聘笔试工作已进入关键阶段，2024年招聘政策较往年呈现多项优化调整，整体流程更加规范、透明，以下从招聘概况、报考条件、笔试内容、重要时间节点及注意事项等方面进行详细说明,帮助考生全面掌握最新动态。

招聘概况与计划

根据江山市教育局2024年发布的教师招聘公告，本次计划公开招聘中小学教师共计158名，涵盖幼儿园、小学、初中及高中各学段，其中义务教育阶段占比达75%，重点补充语文、数学、英语等主科及科学、体育、心理健康等紧缺学科教师岗位，招聘单位包括江城区及周边乡镇公办学校，所有岗位均纳入事业编制管理，享受国家规定的薪酬福利待遇，与往年相比，今年新增“定向服务乡村振兴计划”岗位15名，面向户籍或生源地属江山市乡村振兴重点帮扶乡镇的毕业生，服务期限为5年,服务期内不得调动。

报考条件与流程

1. 基本条件：具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，热爱教育事业，遵守宪法和法律；年龄要求在18至35周岁（1988年5月至2006年5月期间出生），研究生学历或高级职称者可放宽至40周岁；具有相应学段的教师资格证书（2024届毕业生可凭普通话二级乙等及以上证书和教师资格考试合格证明报考，需在入职前取得教师资格证书）；身体健康，符合《浙江省申请教师资格人员体检标准及操作规程》要求。

2. 学历要求：幼儿园教师需具备学前教育大专及以上学历，小学教师需具备本科及以上学历，初中及高中教师需具备本科及以上学历且所学专业与报考学科一致或相近，部分岗位明确要求“双一流”高校毕业生或具有硕士以上学位,具体以岗位表为准。

3. 报名流程：采用网上报名方式，通过“浙江省教育考试院官网”进入“浙江省教师招聘报名系统”，填写个人信息、上传相关证明材料（身份证、学历学位证书、教师资格证、就业推荐表等），每人限报一个岗位，报名时间为2024年5月10日9:00至5月16日17:00，资格初审结果于5月20日前公布，初审通过的考生需在5月21日9:00至5月22日17:00完成缴费，考试费50元/人。

   

与形式

笔试分为《教育基础知识》和《学科专业知识》两科，满分均为100分，考试时间均为120分钟,连续进行。

1. 《教育基础知识》：主要考查教育学、心理学、教育政策法规、教师职业道德等内容，占比40%。《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中华人民共和国教师法》《浙江省义务教育条例》等法规为重点，题型包括单选题、多选题、判断题和简答题,注重考查考生对教育理论的理解和应用能力。

2. 《学科专业知识》：考查报考岗位对应学科的专业知识，占比60%，小学语文侧重课程标准和教材分析，包含教学设计题；初中数学包含函数、几何等高中衔接知识及解题能力；高中英语侧重阅读理解、写作及跨文化交际能力，部分岗位（如信息技术、通用技术）增加实操题分值,考查软件操作或教学案例分析能力。

笔试成绩按《教育基础知识》×30%+《学科专业知识》×70%合成，设定合格分数线为60分，低于合格分数线者不进入面试环节，根据招聘岗位计划数，按1:3的比例从高分到低分确定面试对象,末位同分者一并入围。

重要时间节点

• 报名及资格初审：5月10日-5月16日（报名）、5月17日-5月19日（资格初审）
• 网上缴费：5月21日-5月22日
• 下载准考证：6月10日-6月14日
• 笔试时间：2024年6月15日（上午9:00-11:00《教育基础知识》，11:30-13:30《学科专业知识》）
• 成绩公布：6月25日前
• 资格复审：7月上旬（具体时间另行通知）
• 面试时间：7月中旬（形式为结构化面试、试讲或技能测试）

注意事项

1. 材料真实性：考生需确保提交的材料真实有效，凡提供虚假信息或伪造材料的，一经查实取消报考资格,并记入诚信档案。
2. 备考建议：重点关注浙江省近年教育改革政策，如“双减”政策下的作业设计、核心素养导向的课堂教学等；学科专业知识需结合最新课程标准（2022版）进行复习,多练习历年真题及模拟题。
3. 疫情防控：若考试期间疫情防控政策有调整，考生需遵守考点相关要求，佩戴口罩、出示健康码等（具体以准考证通知为准）。

相关问答FAQs

问题1：非师范类专业毕业生能否报考江山市教师岗位？
解答：可以，根据招聘政策，只要考生取得相应学段的教师资格证书，且学历、专业等符合岗位要求，非师范类专业毕业生均可报考，但部分岗位如学前教育、小学教育等可能会优先考虑师范类专业背景,具体以岗位表备注为准。

问题2：笔试成绩合格后，面试主要考查哪些内容？
解答：面试主要考查考生的职业认知、教学设计、课堂组织、应变能力及综合素质，形式包括结构化问答（占30%）、试讲（占50%）和答辩（占20%），试讲内容为报考岗位对应学科的教材片段（提前30分钟抽取课题），答辩环节围绕试讲内容、教育理念及岗位匹配度展开,重点考查考生的教学实践能力和教育情怀。