五象小学作为区域内重点发展的基础教育机构,近年来因办学规模扩大及教育教学质量提升需求,面向社会公开招聘多岗位教师及教辅人员,旨在吸纳优秀教育人才,优化师资队伍结构,本次招聘工作严格遵循公开、公平、公正原则,结合学校发展规划及学科建设需求,制定了详细的招聘方案,现将相关信息综合整理如下:

招聘单位及岗位概况
五象小学位于南宁市五象新区核心区域,是一所现代化全日制公办小学,以“培养面向未来的创新型人才”为办学理念,配备先进的教学设施及优质的教育资源,本次招聘岗位涵盖语文、数学、英语、科学、体育、艺术(音乐/美术)、信息技术等多个学科教师,同时招聘少量教务管理、心理健康教育及后勤保障岗位,具体岗位设置根据各年级及部门需求动态调整。
招聘条件及要求
(一)基本条件
- 政治素质:拥护党的教育方针,热爱教育事业,具有良好的师德师风,无违法违纪记录。
- 学历要求:应聘教师岗位需具备全日制本科及以上学历,应聘教辅岗位可适当放宽至全日制大专学历,部分重点学科岗位要求硕士学历或具有县级及以上教学荣誉称号。
- 专业资质:持有相应学段及学科的教师资格证书,普通话等级达二级乙等以上(语文教师需二级甲等及以上),英语教师需具备专业八级或同等水平。
- 年龄限制:教师岗位年龄不超过35周岁,骨干教师或具有中级及以上职称者可放宽至40周岁,教辅岗位不超过40周岁。
- 能力要求:具备扎实的学科专业知识、较强的教学组织能力和沟通协调能力,熟练运用现代教育技术,能适应小学教育教学工作节奏。
(二)优先条件
- 有小学教学经验,特别是获得过区级、市级以上教学奖项或荣誉称号者;
- 硕士及以上学历毕业生或“双一流”高校师范类专业毕业生;
- 具备心理咨询师、家庭教育指导师等专项资质者;
- 熟练掌握双语教学、STEAM教育等创新教学模式者。
招聘流程及时间安排
- 发布公告:招聘信息通过南宁市教育局官网、五象新区管委会官网、“五象小学”官方微信公众号及第三方招聘平台(如智联招聘、前程无忧)同步发布,发布时间为即日起至2025年X月X日。
- 网上报名:应聘者需登录指定报名系统,填写《五象小学公开招聘报名表》,上传身份证、学历学位证、教师资格证、职称证、获奖证书等扫描件,报名截止时间为2025年X月X日24:00。
- 资格审查:学校招聘工作小组对报名材料进行初审,通过初审者名单将于2025年X月X日在官方平台公布,并通知资格复审及笔试事宜。
- 考试环节:
- 笔试:主要考察学科专业知识、教育理论基础及综合素养,满分100分,占总成绩40%;
- 面试:包括试讲(15分钟无生授课)、结构化问答及技能测试(如音乐、美术岗位需展示专业特长),满分100分,占总成绩60%。
- 体检与考察:根据总成绩排名确定进入体检人员,体检标准参照《广西壮族自治区申请教师资格人员体检标准》,考察内容包括思想政治表现、道德品质、业务能力及工作实绩等。
- 公示与聘用:拟聘人员名单在官方平台公示5个工作日,无异议后办理聘用手续,签订劳动合同,实行试用期制度(试用期3-6个月)。
福利待遇保障
- 薪资待遇:执行南宁市公办学校教师工资标准,基本工资+绩效工资+教龄津贴+班主任津贴,骨干教师年薪可达10-15万元,普通教师年薪8-12万元,教辅岗位薪资根据岗位级别确定。
- 社会保障:按国家规定缴纳五险一金,享受带薪年假、寒暑假、定期体检、节日福利等。
- 职业发展:提供完善的教师培训体系,包括岗前培训、骨干教师培养计划、外出进修机会,支持教师参与教研课题及教学竞赛。
- 其他福利:学校提供教师宿舍(或住房补贴),配备食堂、健身房、阅览室等设施,协助解决子女入学问题。
注意事项
- 应聘者需确保所提供材料真实有效,如有弄虚作假,一经查实取消应聘资格;
- 考试不指定辅导用书,不举办任何形式的培训班,谨防上当受骗;
- 招聘过程中将通过短信或电话通知相关事宜,请应聘者保持通讯畅通,及时关注官方平台信息。
本次招聘是五象小学加强师资队伍建设的重要举措,学校致力于为优秀教育人才提供广阔的发展平台,期待有志于基础教育事业的英才加入,共同推动学校教育教学质量再上新台阶。

相关问答FAQs
问:本次招聘对应届毕业生是否有倾斜政策?非师范类专业毕业生能否报考?
答:本次招聘对应届毕业生实行倾斜政策,应届毕业生可凭就业推荐表及暂缓就业协议先行报名,须在试用期内取得教师资格证;非师范类专业毕业生可报考,但必须取得相应学段及学科的教师资格证,且所学专业与报考岗位学科需高度相关(如语文教师岗位要求汉语言文学相关专业),或具有相关教学经验证明。
问:教师岗位的试讲内容如何确定?是否需要提前准备教案? 由学校招聘工作小组根据小学相应年级学科教材随机确定,主要考察教学设计能力、课堂组织能力及学科素养,应聘者需在规定时间内(一般为30分钟)独立完成备课,并准备15分钟无生授课教案,教案需体现教学目标、重难点分析、教学过程设计及板书规划,试讲时不允许使用多媒体设备,仅提供黑板、粉笔等传统教学工具。

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