江西三支一扶考试内容有哪些？

江西三支一扶考试是面向高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和帮扶乡村振兴等工作的选拔性考试，其考试内容主要分为公共科目和专业科目两大部分，旨在全面考生的综合素养、基层工作能力及岗位适配性，具体来看,考试内容和形式如下：

公共科目：《行政职业能力测验》与《申论》
公共科目是所有岗位考生的必考内容，由《行政职业能力测验》（简称“行测”）和《申论》两个科目组成，笔试总分为200分，其中行测和申论各占100分。

1. 《行政职业能力测验》
   行测主要通过客观题形式，考察考生的基本能力，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析五个模块。

• 常识判断：涉及政治、经济、法律、管理、科技、人文、地理、省情省策等内容，其中江西省情（如经济发展战略、文化特色、重大政策）和基层工作相关常识是重点，江西‘十四五’规划中的乡村振兴举措”“三支一扶政策解读”等。
• 言语理解与表达：以片段阅读、语句表达、逻辑填空为主，重点考察考生对文字材料的理解、分析和运用能力，题目内容常涉及基层治理、民生政策、乡村振兴等主题。
• 数量关系：以数学运算为主，包括工程问题、行程问题、经济利润等基础题型，难度适中，侧重考察快速计算和逻辑思维能力。
• 判断推理：包含图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断，其中逻辑判断和定义判断占比最高，题目设计结合基层工作场景，如“根据政策文件判断结论是否正确”。
• 资料分析：给出文字、表格、图表等形式的统计资料，要求考生根据资料进行数据分析、比较和推理，考点集中在增长、比重、倍数等基础计算，强调快速提取信息和准确计算的能力。

2. 《申论》
   申论是主观性考试，材料通常围绕基层工作、乡村振兴、公共服务等主题，要求考生结合材料进行分析、概括和论述，重点考察阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。

• 题型设置：常见题型包括归纳概括（概括材料问题、经验等）、综合分析（解释词语、评价观点等）、提出对策（针对问题提出具体措施）、应用文写作（如撰写宣传稿、倡议书、工作汇报等）和文章论述（围绕主题写议论文）。
• 材料特点：材料多来源于政策文件、基层工作案例、社会热点事件等，江西省农村电商发展现状”“基层医疗体系建设中的问题与对策”等，考生需结合江西省实际工作重点作答，体现对基层工作的认知。

专业科目：按岗位分类考察
除公共科目外，部分岗位还需加试专业科目，具体根据报考岗位确定，主要分为以下三类：

1. 支教岗位（《教育基础知识》）
   面向支教岗位（如中小学教师），考试内容涵盖教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德等。

• 教育学：包括教育目的、教育制度、教学原则、课程理论等，重点考察教学方法和学生管理能力；
• 心理学：涉及认知发展、学习理论、心理健康教育等，侧重考生对青少年心理特点的把握；
• 教育法律法规：《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等，要求考生掌握教师权利义务、学生权益保护等内容。

2. 支农、帮扶乡村振兴岗位（《农业农村工作基础知识》）
   面向支农和乡村振兴岗位，考试内容包括农业农村政策、农村经济管理、农村社会治理、乡村振兴战略等。

• 政策法规：中央及江西省关于“三农”工作的政策文件，如《乡村振兴促进法》、江西省“千村示范、万村整治”工程等；
• 农村实务：农业技术推广、农村土地制度、农村集体经济组织运营、乡村产业发展（如特色农业、乡村旅游）等；
• 社会治理：农村基层组织建设、乡村治理体系、农村矛盾调解等，考察考生解决基层实际问题的能力。

3. 支医岗位（《医学基础知识》）
   面向支医岗位（如乡镇卫生院医生），考试内容涵盖基础医学、临床医学、预防医学、公共卫生、医疗卫生政策等。

• 基础医学：解剖学、生理学、病理学等基础学科知识；
• 临床医学：常见疾病的诊断、治疗原则，多以内科、儿科、急诊科等基层常见病为主；
• 公共卫生：传染病防控、妇幼保健、健康扶贫政策等，结合基层医疗工作实际，强调应急处理和健康宣教能力。

考试形式与特点
笔试一般为闭卷考试，行测以选择题为主，申论为主观题，专业科目根据岗位题型不同（如支教可能包含教案设计题，支医可能包含案例分析题），整体考试注重“基层导向”，强调考生对省情政策的理解、解决实际问题的能力以及服务基层的价值观，例如申论材料常出现江西本土案例，行测常识部分侧重江西省“十四五”规划、赣南苏区振兴发展等地方政策。

相关问答FAQs

1. 问：江西三支一扶考试是否有面试？面试主要考察什么？
   答：江西三支一扶考试通常在笔试后设置面试环节，面试形式以结构化面试为主，部分岗位可能包含无领导小组讨论或技能测试，面试重点考察考生的综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、人际交往意识与技巧、语言表达能力和岗位匹配度，如何组织一次农村科技培训活动”“遇到村民对政策不理解时如何沟通”等基层工作实务问题。

2. 问：非相关专业考生能否报考需要专业科目的岗位？备考时需注意什么？
   答：部分岗位对专业有限制，非相关专业考生需仔细查看招考专业目录，符合条件方可报考，若岗位要求专业科目但自身专业基础薄弱，建议：①梳理考试大纲，明确核心考点（如支教岗位的教育学基础理论）；②结合历年真题把握题型难度，重点突破高频考点；③关注江西省基层工作实际案例，将理论知识与实践结合，例如支农岗位可多研读江西省乡村振兴典型案例,提升答题针对性。