山东申论B类考什么？题型与重点有哪些？

山东申论B类考试主要面向省市级机关职位,侧重考察考生的综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力，考试内容围绕给定材料展开，涉及政治、经济、文化、社会、生态等多个领域，要求考生能够准确理解材料内涵，结合实际工作需求进行作答，具体来看，考试形式通常包含注意事项、给定材料和作答要求三部分，给定材料字数一般在6000字左右，材料类型包括政策文件、新闻报道、案例分析、访谈记录等，材料之间往往存在内在逻辑关联，共同围绕一个或多个主题展开。

作答要求通常包括3-4道题目，题型多样，涵盖归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作等，归纳概括类题目要求考生对材料中的问题、原因、影响、经验等进行提炼和整合，概括当前基层治理中存在的主要问题”“总结某地区优化营商环境的主要做法”，这类题目注重全面、准确、简洁，答案需紧扣材料要点，不得脱离材料主观发挥，综合分析类题目侧重考察逻辑思维能力，常见的有词句解释、观点评价、启示分析等，如“谈谈对‘数字经济是新质生产力’的理解”“评价‘先污染后治理’的发展模式”，考生需要结合材料内容，运用辩证思维分析现象本质，揭示问题内在联系，提出有针对性的见解。

提出和解决问题类题目是B类考试的重点,通常要求考生针对材料中反映的特定问题提出解决方案，针对农村养老服务短缺问题，提出具体解决措施”“为推动传统产业转型升级，拟写工作建议”，这类题目不仅需要考生具备发现问题、分析问题的能力，更强调对策的可行性、针对性和可操作性，答案需结合实际工作场景，避免空泛的理论阐述，应用文写作类题目近年来占比提升，常见类型包括讲话稿、倡议书、调研报告、工作通知等，如“以某市文旅局名义写一份推动乡村旅游发展的倡议书”“为解决社区停车难问题撰写一份调研提纲”，考生需熟悉不同应用文的格式规范、语言风格和写作要求，做到内容充实、结构清晰、表达规范。

从考查主题来看,山东申论B类考试紧跟国家战略和地方发展实际，近年来常聚焦高质量发展、乡村振兴、基层治理、民生保障、生态文明等议题，在乡村振兴主题中，材料可能涉及农村产业融合、人才队伍建设、生态环境保护等内容，要求考生从产业、人才、文化、生态、组织五个维度提出系统解决方案；在基层治理主题中，可能探讨社区服务优化、矛盾纠纷化解、数字化治理等问题，考生需结合“共建共治共享”理念，提出创新性治理思路，考试注重考查考生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，特别是对山东省情的把握，如黄河流域生态保护和高质量发展、新旧动能转换等重大战略在申论命题中均有体现。

备考山东申论B类考试时,考生需注重提升阅读理解能力，学会快速定位材料关键信息，梳理材料逻辑脉络；强化思维训练，培养辩证分析、系统思考的能力；加强政策理论学习，熟悉党和国家大政方针及山东省重要政策文件；通过大量练习掌握各类题型的答题方法和技巧，特别是应用文写作的格式规范和语言表达，在作答过程中，要始终立足材料，结合身份定位，做到观点明确、逻辑严密、条理清晰、语言规范，避免口语化和模板化表达。

相关问答FAQs：

1. 问：山东申论B类考试与A类考试的主要区别是什么？
   答：山东申论A类主要面向省市级机关综合管理职位，侧重考查综合分析、文字表达和宏观调控能力，主题更偏向政策理论、公共管理等领域；B类针对省市级机关专业技术职位，更注重专业素养、实际问题解决能力和技术应用能力，题目设置可能涉及行业专业知识背景，如经济数据分析、技术方案设计等，且应用文写作类型更侧重专业报告、工作方案等。

   

2. 问：备考山东申论B类时，如何提升提出对策题的可行性？
   答：提升对策可行性需把握三点：一是立足材料，针对材料中反映的具体问题提出对策，避免脱离材料空谈；二是结合实际，考虑政策法规、资源条件、实施成本等现实因素，如对策需明确责任主体、实施步骤、保障机制；三是体现专业性，结合B类职位特点，运用专业知识提出解决方案，如技术类职位可引入技术手段、管理类职位可优化流程设计，确保对策既具体可行又具有针对性。