幼儿园教师说课如何准备？

教师公开招聘中幼儿园说课环节是考察应聘者专业能力的重要形式，各地幼儿园教师招聘考试中，说课内容通常围绕《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿年龄特点设计教学活动，以下从最新招聘趋势、说课核心要点、备考策略及岗位信息获取渠道等方面展开分析。

最新幼儿园教师招聘中“说课”的考察趋势

2023年以来，各地幼儿园教师招聘更注重应聘者的实践能力与创新意识，说课环节呈现以下特点：

1. 强调领域融合：单一领域说课减少，多采用“健康+语言”“科学+艺术”等跨领域主题，如“以绘本为载体开展科学探究活动”。
2. 突出游戏化设计：要求说课中体现“以游戏为基本活动”的原则，需说明如何通过游戏突破重难点，在角色游戏中培养大班幼儿的社会交往能力”。
3. 关注家园共育：部分岗位要求在说课中融入家园合作环节，如“设计亲子科学实验活动，延伸至家庭实践”。
4. 增加实操环节：部分地区在说课后加入模拟教学或技能展示，如结合说课内容进行5分钟无生试讲，或弹唱、手工等技能考核。

以2024年上半年部分地区的招聘公告为例，幼儿园教师岗位说课占比普遍达30%-40%，重点考察目标设定、环节设计、师幼互动及评价反思能力。

幼儿园说课的核心结构与内容要点

说课需围绕“教什么、怎么教、为什么这么教”展开，通常包括教材分析、学情分析、活动目标、活动准备、教法学法、活动过程、活动延伸及活动反思八大模块，以下以幼儿园中班科学活动《神奇的磁铁》为例，拆解各模块要点：

备考策略与岗位信息获取渠道

（一）备考建议

1. 吃透纲领文件：重点研读《3-6岁儿童学习与发展指南》中各年龄段发展目标，确保活动目标设定符合幼儿最近发展区。
2. 打磨说课模板：针对不同领域（健康、语言、社会、科学、艺术、数学）准备通用模板，但需避免生搬硬套，需结合具体主题调整。
3. 强化技能训练：练习快速撰写说课稿（通常20分钟内完成），并配合模拟演练，注意语言流畅性（如使用“幼儿在前，教师在后”等教育理念表述）。
4. 关注真题积累：收集近3年各地幼儿园招聘说课真题（如“大班绘本阅读《猜猜我有多爱你》说课”“小班健康活动《小兔跳跳跳》说课”），总结高频主题。

（二）最新招聘信息获取渠道

1. 官方平台：各地教育局官网、人社局事业单位招聘专栏（如“XX市人力资源和社会保障局-事业单位招聘”栏目）。
2. 教育类网站：中国教育在线、中小学教师招聘网、各省教育厅官网发布的“教师招聘公告”。
3. 地方人才网：如“XX人才网”“XX市教育人才服务中心”，可按“幼儿园教师”“说课”等关键词筛选岗位。
4. 微信公众号：关注“XX教育考试”“XX教师招聘”等公众号，实时推送招聘动态及备考资料。

以2024年7月为例，部分最新招聘信息包括：

• XX市实验幼儿园：招聘教师10名，要求本科及以上学历，学前教育专业，需进行说课（主题自选，含游戏化设计）+技能展示。
• XX区教育局直属幼儿园：公开招聘教师20名，说课内容为“五大领域指定教案”，现场抽取课题，准备30分钟后说课（10分钟）。

相关问答FAQs

Q1：幼儿园说课中如何体现“以幼儿为主体”的教育理念？
A1：可通过以下方式体现：①目标设定中使用“尝试”“感受”“体验”等幼儿为主语的表述；②环节设计增加幼儿自主操作、合作探究的机会（如“让幼儿分组记录磁铁能吸和不能吸的物品”）；③教法选择以幼儿为中心，如采用“发现法”而非单纯讲授，鼓励幼儿表达发现（如“你发现了什么？磁铁能吸起什么？”）；④评价环节关注幼儿的参与度和过程性表现，而非结果的对错。

Q2：非学前教育专业的考生，如何快速提升说课能力？
A2：建议分三步走：①补专业知识：系统学习《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解幼儿身心发展规律；②模仿优秀案例：观看幼儿园教师说课视频（如B站“幼儿园说课范例”），分析其环节设计逻辑和语言表达；③针对性练习：选择3-5个经典活动（如绘本阅读、科学小实验），按说课八大模块撰写稿子，并请学前教育专业老师或在职教师点评修改,重点调整目标设定与环节设计的合理性。