三支一扶考什么科目

“三支一扶”考试作为引导高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和帮扶乡村振兴工作的国家级项目，其考试科目设置主要围绕基层工作需求，重点考查考生的综合能力、专业素养和服务意识，具体科目根据各省（自治区、直辖市）的招录政策有所不同，但总体上可归纳为公共科目和专业科目两大类，部分省份还会涉及面试环节，以下从全国共性要求和地方差异两个维度，详细解析“三支一扶”考试的科目内容。

公共科目：所有考生的必考内容

公共科目是“三支一扶”考试的基础，旨在考查考生是否具备从事基层工作的通用能力，包括政治素养、文字表达、逻辑分析和解决实际问题的能力，全国范围内，公共科目通常涵盖以下两个核心部分：

《职业能力测验》

《职业能力测验》主要测查考生适应基层工作必备的基本素质和能力，题型与公务员考试的《行测》类似，但难度和侧重点更贴近基层实际，一般包含以下模块：

• 常识判断：重点考查政治（如习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告）、经济、法律、管理、人文历史、地理、科技等基础知识，尤其侧重与基层治理、乡村振兴相关的政策法规，乡村振兴促进法》《村民委员会组织法》等。
• 言语理解与表达：以片段阅读、语句表达、逻辑填空为主，材料多选取基层工作案例、政策文件解读、民生新闻报道等，要求考生快速理解文意、把握重点、准确提炼信息。
• 数量关系：以基础运算为主，涉及行程问题、工程问题、利润问题等常见题型，难度中等，部分省份会结合基层工作中的数据统计、资源分配等场景设计题目。
• 判断推理：包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断，重点考查逻辑思维能力，例如分析基层矛盾、制定工作计划时的逻辑链条。
• 资料分析：给出统计图表、文字资料等，要求考生快速提取数据、进行简单计算和趋势分析，材料多围绕农村经济、民生改善、公共服务等主题，考查考生对数据的敏感度和解读能力。

《公共基础知识》

《公共基础知识》是公共科目的另一核心，涵盖范围广泛，主要内容包括：

• 政治理论：马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（特别是习近平新时代中国特色社会主义思想）、党的最新会议精神（如中央一号文件、中央农村工作会议）等，这是考查的重中之重，分值占比通常较高。
• 法律知识：宪法、行政法、民法、刑法、劳动法等与基层工作相关的法律常识，例如基层行政执法程序、土地纠纷处理、农民工权益保护等。
• 经济与管理：社会主义市场经济体制、宏观经济政策、公共管理基础知识（如行政管理、公共服务、危机管理），以及乡村振兴中的产业发展、集体经济等内容。
• 国情与省情： national conditions（如人口、资源、环境战略）和招录省份的省情省策、地方发展规划、基层工作重点（如某省的特色农业产业、扶贫攻坚成果）。
• 科技与人文：基础科技常识（如信息技术、农业科技）、中国历史传统文化、文学常识等，部分省份会结合基层文化工作需求设计题目。
• 公文写作与处理：法定公文（通知、报告、请示、函等）的格式、写作规范和办理流程，这是基层工作人员必备的技能，常以主观题形式考查，例如撰写工作通知、调研报告等。

专业科目：按岗位需求分类考查

除公共科目外，部分省份会根据“支教、支农、支医、帮扶乡村振兴”四大岗位的不同特点，设置专业科目，重点考查岗位相关的专业知识和实践能力，具体分为以下四类：

支教岗位（教师类）

支教岗位通常面向中小学（含幼儿园），专业科目一般考查《教育理论基础》和《学科专业知识》：

• 教育理论基础：包括教育学（教育目的、教学原则、德育方法）、心理学（认知发展、学习理论、心理健康教育）、教育法律法规（如《义务教育法》《教师法》）等，部分地区还会涉及教育心理学、课程改革（如新课标理念）等内容。
• 学科专业知识：根据报考的学科（语文、数学、英语、音乐、体育等）进行考查，重点考查学科核心知识、教学设计能力和课程标准理解，例如语文科可能会考查现代文阅读、文言文分析、作文写作等。

支农岗位（农业类）

支农岗位服务于农业生产和农村经济发展，专业科目多涉及《农业基础知识》和《农村工作实务》：

• 农业基础知识：包括作物栽培、土壤肥料、病虫害防治、农业政策（如农业补贴、农业保险）、农业技术推广等，部分地区会结合当地主导产业（如水稻种植、畜牧养殖）设计题目。
• 农村工作实务：农村集体产权制度改革、农村土地管理、农民合作社运营、乡村振兴战略（产业振兴、人才振兴）等，考查考生解决农业生产实际问题的能力。

支医岗位（医疗类）

支医岗位在乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗机构工作，专业科目通常为《医学基础知识》和《临床医学专业知识》：

• 医学基础知识：解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识，难度低于执业医师考试，但侧重基层常见病、多发病的病理机制。
• 临床医学专业知识：内科学（常见内科疾病的诊断与治疗）、外科学（基础外科操作）、妇产科学、儿科学、全科医学等，部分省份还会考查基层公共卫生服务（如疫苗接种、慢性病管理）和急救技能知识。

帮扶乡村振兴岗位（综合类）

帮扶乡村振兴岗位（原“扶贫”岗位）工作内容较为综合，专业科目一般不单独设置，或融入《公共基础知识》中的“乡村振兴”专题，重点考查：

• 乡村振兴战略的政策解读（如“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求）、农村基层治理（村民自治、网格化管理）、农村经济发展（特色产业发展、农村电商）、农村公共服务（教育、医疗、养老）等。

地方差异与特殊科目

由于各省“三支一扶”招录政策自主性较强，考试科目也存在一定差异：

• 部分省份简化科目：如上海、重庆等地仅考《职业能力测验》和《公共基础知识》两科，不设专业科目；而河南、四川等人口大省则会根据岗位分类增设专业科目。
• 特殊岗位加试：例如部分省份的支医岗位可能会加试实际操作能力（如体格检查、临床基本技能），支教岗位可能加试试讲或说课。
• 面试环节：几乎所有省份都将面试作为重要考查环节，形式以结构化面试为主，部分省份采用无领导小组讨论、情景模拟等，重点考生的服务意识、沟通协调能力、应急应变能力和基层工作适配性。

备考建议

1. 关注招考公告：以报考省份当年发布的“三支一扶”招考公告为准，明确考试科目、题型分值和考试大纲，避免盲目复习。
2. 夯实公共科目基础：《职业能力测验》注重解题技巧训练，《公共基础知识》需系统梳理政治、法律等核心考点，关注时政热点（如中央一号文件、乡村振兴最新政策）。
3. 强化专业知识针对性：根据报考岗位复习专业科目，如支教岗位重点掌握教育学理论和学科知识，支医岗位巩固基础医学和临床常见病诊疗。
4. 重视基层实践能力：通过阅读基层工作案例、参与志愿服务等方式，提升解决实际问题的能力，面试环节多结合基层工作场景作答。

相关问答FAQs

Q1：“三支一扶”考试中，《公共基础知识》和《职业能力测验》的分值占比一般是多少？
A：《公共基础知识》和《职业能力测验》的分值占比因省份而异，常见的分配方式有：① 两科各占50%（如江苏、山东）；②《公共基础知识》占60%，《职业能力测验》占40%（如河南）；③ 部分省份仅考一科（如天津考《综合知识》，相当于《公共基础知识》），具体需以各省招考公告为准，建议考生在备考时优先掌握分值占比高的科目，公共基础知识》中的政治理论和法律知识通常占比较高。

Q2：非相关专业考生可以报考“三支一扶”吗？专业科目考试是否有难度？
A：可以报考。“三支一扶”考试对专业的要求主要分为两类：一是“不限专业”的岗位（部分省份的综合岗、乡村振兴岗）；二是“相关专业要求”的岗位（如支教岗要求师范类专业、支医岗要求临床医学类），非相关专业考生可优先选择“不限专业”岗位，若报考“相关专业要求”岗位，需提前确认专业目录（参考国家教育部《普通高等学校本科专业目录》），专业科目考试难度通常低于公务员考试的专业科目，重点考查基础知识和岗位适配性，非专业考生可通过系统复习弥补差距，例如购买专业教材、参加线上专项课程等。