社工考试考哪些科目和内容？

社工考试主要考察考生在社会工作理论、实务操作、政策法规及相关综合知识方面的能力，具体内容因考试级别（如助理社会工作师、社会工作师）和地区差异略有不同，但核心科目和知识点具有普遍性，以下从考试科目、内容模块、能力要求等方面进行详细说明。

考试科目与内容框架

社工考试通常分为“社会工作综合能力”和“社会工作实务”两个客观科目，部分地区高级社工考试可能包含“社会工作实务（高级）”主观科目,但多数地区以初级和中级为主。

（一）社会工作综合能力

该科目侧重社会工作基础理论、价值观、方法及专业伦理的考察，是社工考试的理论核心,主要内容包括：

1. 社会工作价值观与伦理：包括社会工作的核心价值观（如尊重、接纳、自决、保密）、伦理困境及处理原则，要求考生能在实务场景中正确判断伦理问题并提出解决方案，当服务对象隐私保护与第三方安全冲突时,如何平衡伦理关系。
2. 社会工作理论：涵盖系统理论、生态系统理论、优势视角、增能理论、社会支持网络理论等经典理论，重点考察理论的核心观点、应用场景及不同理论的区别，生态系统理论强调“人与环境互动”，在介入儿童个案时需同时关注家庭、学校、社区等多层系统。
3. 社会工作方法：包括个案工作、小组工作、社区工作三大直接方法，以及社会工作行政、督导、研究等间接方法，需掌握各方法的定义、模式、流程及技巧，小组工作的“发展阶段理论”（形成期、冲突期、规范期、成熟期、结束期）及各阶段的社工角色。
4. 社会福利与社会政策：涉及社会福利制度的内涵、类型，以及我国社会保障、社会救助、残障人士福利、老年人权益保障等政策法规，重点考察政策的具体条款（如最低生活保障标准、临时救助条件）及在实务中的应用。
5. 社会工作实务领域：涵盖儿童、青少年、老年人、妇女、残疾人、司法矫正、医务、企业等多个领域的社会工作，需了解各领域服务对象的特点、需求及常用介入模式，老年人社会工作的“缅怀疗法”“生命回顾”技巧。

（二）社会工作实务

该科目以案例分析和情境模拟为主，考察考生运用综合能力知识解决实际问题的能力，题型包括单选、多选和案例分析题（部分地区中级考试含）,核心内容为：

1. 通用过程模式：以“接案—预估—计划—介入—评估—结案”六个阶段为框架，结合不同服务对象（如困境儿童、低保家庭）设计介入方案，在预估阶段如何运用“社会历史报告”收集服务对象信息，在介入阶段如何制定“个人服务计划”。
2. 具体领域实务：综合能力中的领域知识在此处深化，要求结合案例进行需求分析、问题诊断及资源链接，针对“留守儿童学业困难”案例，需从家庭监护缺失、学校支持不足、社区资源匮乏等多方面预估，并设计“课业辅导+亲子沟通+社区托管”的组合介入策略。
3. 危机介入：包括危机的定义、特征、干预原则（如及时性、可操作性），以及自杀干预、家庭暴力、突发灾害等场景的处理流程，面对有自杀倾向的服务对象，如何进行“安全计划”制定和资源转介。
4. 资源整合与项目管理：考察如何链接政府、社会组织、企业、社区等资源，设计小型服务项目（如社区老年食堂、青少年夏令营），并评估项目效果，运用“社区资产为本”模式挖掘社区内生力量,推动居民自治。

（三）中级社工考试补充内容（部分地区）

中级社工考试在综合能力和实务基础上，可能增加“社会工作法规与政策”科目,重点考察：

• 核心法律法规：《民法典》中婚姻家庭、继承、侵权责任与社会工作相关的内容，《未成年人保护法》《老年人权益保障法》《社会救助暂行办法》等专门法；
• 政策文件：国家及地方层面关于加强基层治理、推进社会工作发展的政策（如“十四五”民政事业发展规划中关于社工人才队伍建设的部署）；
• 政策执行与评估：分析政策落地中的问题（如政策宣传不到位、执行标准不统一）,并提出优化建议。

能力要求与考试特点

1. 理论联系实际：考试强调“用理论解决实际问题”，而非单纯记忆知识点，考题可能给出一个“青少年网络成瘾”案例，要求考生运用“优势视角”挖掘服务对象的潜在能力（如电竞特长），设计“兴趣小组+职业规划”的介入方案。
2. 细节与综合并重：综合能力中政策法规的条款（如低保申请的“三环节”程序：申请、调查、评议）需精准记忆；实务案例则要求综合运用多学科知识（如心理学中的“认知行为疗法”、社会学中的“社会角色理论”）。
3. 伦理与价值观贯穿始终：无论是案例分析还是方案设计，均需体现社会工作的专业伦理，在介入家庭暴力案件时，需优先保障受害者安全，同时尊重施暴者的改变权利，避免“标签化”。

备考建议

1. 梳理知识框架：用思维导图整合“综合能力”的理论体系和“实务”的通用过程，明确各模块间的逻辑关系（如“预估”阶段需运用“生态系统理论”分析问题成因）。
2. 强化案例训练：通过历年真题和模拟题，熟悉案例分析题的答题逻辑（先定性问题，再分析原因，最后提出介入策略），注重使用专业术语（如“增能”“社会支持网络”）。
3. 关注政策更新：及时学习新出台的法律法规（如《中华人民共和国法律援助法》）和政策文件（如民政部关于“五社联动”的指导意见）,结合案例理解政策的应用场景。

相关问答FAQs

问题1：社工考试中，综合能力和实务科目如何高效复习？
解答：综合能力以理论为主，建议先搭建知识框架（如按“理论—方法—伦理—政策—领域”分类），通过表格对比易混淆概念（如“个案工作”与“小组工作”的区别），再结合案例理解理论应用，实务科目需重点练习案例分析，掌握“问题识别—需求分析—理论选择—介入策略—评估方法”的答题步骤，同时关注高频考点（如“危机介入六步骤”“社区工作模式”），可利用思维导图将综合能力理论与实务案例结合，例如用“优势视角”分析残疾人就业案例,强化知识联动。

问题2：非社工专业考生备考社工考试，如何弥补专业背景不足？
解答：非专业考生可通过“三步走”策略弥补：①系统学习基础教材（如全国社会工作者职业水平考试教材），重点掌握“综合能力”中的核心理论和“实务”中的通用过程；②拓展实务知识，阅读社工实务案例集（如《中国社会工作百案例》），了解不同领域（如老年、医务）的工作方法和技巧；③参与线上或线下社工培训，通过模拟案例演练提升实务思维，同时关注社工行业公众号（如“中国社会工作”），了解最新政策和实务动态,积累实际案例经验。