传还有哪些读音？

“传”是一个在现代汉语中非常常见的汉字，其使用频率之高，几乎贯穿了我们日常生活的方方面面，正是这样一个看似简单的字，却拥有着丰富而复杂的读音体系，根据《现代汉语词典》等权威工具书的记载，“传”字主要有两个核心读音：chuán 和 zhuàn，这两个读音不仅音调不同，其对应的词性和字义更是大相径庭，构成了汉字“一字多音”现象的典型范例，要全面理解“传”字,就必须深入探究这两个读音背后的具体用法和语境。

我们来看“传”的第一个读音：chuán，这个读音通常用作动词，其核心意义围绕着“传递、传送、传授、传播”等动态概念展开，当“传”读作 chuán 时，它描述的是一种事物、信息、情感或技艺从一方到另一方的流转过程，我们常说“传递”（pass on），如传递文件、传递正能量；也常说“传播”（spread），如传播知识、传播谣言，在“传授”（impart）这个词中，“传”同样保留了教授、给予的含义，如传授技艺、传授经验。“传”还可以表示“传导”，如导电、传热，描述的是能量的传递方式，在历史和文学的语境中，“传”也常用来指解释经书的文字，如《春秋左氏传》，这里的“传”意为“解说、阐释”，是经书的辅助读物，作为动词的“传”还可以引申出“传染”的含义，如感冒传染、病毒传播，强调了疾病或病原体的扩散过程，读作 chuán 的“传”，其核心是一个动态的动作，强调的是“从无到有”或“从A到B”的传递与流动。

我们探讨“传”的第二个读音：zhuàn，这个读音的用法相对集中，主要用作名词，其核心意义与“记述、记载”相关，通常指用来记录人物生平事迹或历史事件的文体，即“传记”，我们熟知的《史记》中的“列传”，就是记载不同阶层、领域代表性人物生平事迹的篇章，又如“自传”（autobiography），指的是自己为自己撰写的生平记录；“外传”（unofficial biography）则是指正史之外的关于人物或事件的记述，除了“传记”这一核心义项外，“zhuàn”这个读音还可以指注释或解释经书的文字，这一点与“chuán”的用法有交叉，但侧重点不同，读作 zhuàn 的传，更侧重于对经书文字的详细解说和考证，是一种静态的、文本化的成果，区别于读作 chuán 时那种动态的“解说”行为。《诗经》有“毛诗传”，这里的“传”就是对《诗经》经文的注解，在现代汉语中，我们较少单独使用“传”字读 zhuàn，它更多地是作为“传记”、“外传”等复合词的一部分出现,但其作为名词指代一种文体的基本含义是稳定且明确的。

为了更清晰地分辨这两个读音，我们可以从词性和字义上进行一个简单的总结，读作 chuán 时，“传”绝大多数情况下是动词，表示“传递、传播、传导、传授、传染”等；而读作 zhuàn 时，“传”绝大多数情况下是名词，表示“传记、传记体裁的文字、注释经书的文字”，这种词性与字义的对应关系，为我们判断“传”的正确读音提供了最直接的依据，在实际应用中，我们可以根据“传”字在句子中所扮演的语法角色以及它所表达的核心含义，来决定究竟应该选择哪个读音，在“他传给我一个秘密”中，“传”是动词，表示传递，应读 chuán；而在“他正在撰写鲁迅传”中，“传”是名词，指传记，应读 zhuàn。

“传”字作为汉语中的一个常用字，其读音的区分是准确理解和运用汉语的关键，掌握 chuán 和 zhuàn 这两个读音及其对应的词义和用法，不仅能够帮助我们避免在口语和书面表达中出现误读，更能让我们深刻体会到汉字一字多音、一字多义所蕴含的丰富文化内涵，在学习和使用的过程中，多结合具体语境进行辨析,是攻克此类汉字读音难题的有效途径。

相关问答FAQs

问1：除了 chuán 和 zhuàn，“传”字还有没有其他的读音？

答：在现代汉语的规范读音中，“传”字主要有且仅有 chuán 和 zhuàn 这两个读音，在极少数古文或特定方言中，可能存在其他读音，但在我们今天通用的现代标准汉语（普通话）中，学习和使用这两个读音已经足够覆盖所有常见用法，可以认为“传”的现代标准读音就是 chuán 和 zhuàn。

问2：如何快速准确地记住“传”字在 chuán 和 zhuàn 两种不同读音下的用法区别？

答：有一个非常实用的记忆方法可以帮助区分：首先看词性，传”在句子中充当动词，描述一个“传递、传播”的动作，那么几乎可以肯定它读 chuán，传送”、“传染”、“传承”，传”在句子中充当名词，并且与“记、录、说”等概念相关，通常指一种文体或一本书，那么它就读 zhuàn，传记”、“自传”、“《水浒传》”，这个“动词读 chuán，名词（指文体）读 zhuàn”的规律,可以解决绝大多数情况下的读音判断问题。