创行具体做什么？如何用行动改变社会？

创行（Enactus）是一个由大学生、学术界人士和企业领袖组成的国际性非营利组织，其核心使命是通过具有企业家精神的行动实践，共同创造一个更可持续的世界，创行干的是“用商业智慧解决社会问题”的事情，它鼓励大学生团队在社会中发现需求，运用创新思维和商业手段设计并实施项目，既改善受助群体的生活,又推动社会经济的可持续发展。

创行的核心定位：从“想法”到“行动”的实践平台

创行的独特之处在于“行动导向”——它不局限于理论探讨或公益活动，而是强调“可复制、可持续”的解决方案，大学生团队作为主体，需要深入社区、乡村或企业，调研真实存在的痛点（如贫困、环境污染、教育资源匮乏等），然后结合自身专业知识和商业思维，设计既能解决社会问题、又能实现自我造血的项目模式，针对农村农产品滞销问题，创行团队可能会搭建电商平台、优化包装设计、对接品牌渠道，帮助农民增收；针对城市独居老人孤独问题，团队可能开发智能陪伴设备，或组织“代际互助”服务，同时通过市场化运营降低成本。

这种模式打破了“公益=输血”的传统认知，转而通过“公益+商业”的“造血”模式，让项目长期运行下去，创行的核心理念是“授人以渔”，通过赋能受助群体（如培训技能、搭建渠道、提升意识），让他们成为解决问题的参与者,而非被动接受者。

创行的行动领域：聚焦真实社会需求

创行的项目覆盖多个社会领域，每个领域都对应着具体的发展痛点，以下是常见领域及典型案例方向：

这些项目并非凭空想象，而是基于实地调研的数据支撑，某高校创行团队在调研中发现，农村留守妇女因需要照顾家庭无法外出务工，但擅长传统手工艺，便设计“非遗工坊”项目：对接设计师改良手工艺品样式，通过社交媒体推广，并建立“线上预售+线下体验店”的销售模式，既让留守妇女获得稳定收入,又推动了非遗文化传承。

创行的运作模式：从“团队”到“生态”的支持体系

创行的项目落地离不开完整的运作体系，主要包括团队组建、资源整合、项目管理和成果评估四个环节：

1. 团队组建：跨学科协作
   创行团队通常由不同专业的大学生组成（如市场营销、金融、工程、设计等），确保项目从调研、策划到执行的全流程能力覆盖，团队内部设有分工明确的部门，如项目部（负责项目设计）、外联部（对接企业资源）、宣传部（推广项目影响力）等，模拟真实企业的运作模式，培养学生的团队协作和领导能力。

2. 资源整合：链接多方力量
   创行全球网络与500强企业、公益组织、政府部门等建立了深度合作，团队可以通过创行平台获得资金支持（如企业赞助项目基金）、技术指导（如工程师提供技术方案）、政策咨询（如农业农村局提供农产品标准）等，某团队开发“环保建材”项目时，获得了建材企业的原材料支持，以及环保组织的认证指导，降低了项目成本并提升了公信力。

3. 项目管理：科学化执行
   项目采用“目标-行动-反馈”的闭环管理：先设定可量化的目标（如“帮助100户农民增收20%”），然后分解为具体行动（如“培训50人电商运营，举办3场农产品对接会”），定期收集受助群体反馈并调整方案，团队需记录项目数据（如销售额、参与人数、环境改善指标），为后续优化提供依据。

4. 成果评估：影响力与成长性并重
   创行对项目的评估不仅看“社会影响力”（如帮助多少人、减少多少污染），也看“可持续性”（如项目能否独立运营、是否具备推广价值），学生在项目中的成长（如领导力、创新思维）也是重要评估维度，这也是创行“育人”使命的体现。

创行的价值：对社会、学生和受助群体的三重赋能

1. 对社会：推动可持续解决方案
   创行项目聚焦联合国可持续发展目标（SDGs），如“零饥饿”“优质教育”“气候行动”等，通过创新实践为政府、企业解决社会问题提供了新思路，某团队针对城市“快递包装浪费”问题，设计的“共享快递箱”模式被部分社区采纳，减少了30%的塑料垃圾使用，为城市环保提供了可复制的案例。

   

2. 对学生：培养“知行合一”的领导者
   参与创行的学生不仅能将课堂知识应用于实践，还能提升项目管理、沟通协调、资源整合等软技能，许多企业在招聘时，会将创行经历视为重要参考，因为学生通过项目展现了“发现问题-解决问题-承担责任”的综合能力。

3. 对受助群体：从“被动帮扶”到“主动发展”
   创行项目注重“赋能”而非“给予”，在“乡村教育”项目中，团队不仅捐赠图书，更培训当地教师使用数字化教学工具，让教育支持持续发挥作用；在“残疾人就业”项目中，帮助残疾人建立合作社，让他们通过集体协作实现经济独立,重获社会认同。

相关问答FAQs

Q1：创行和普通的志愿者组织有什么区别？
A：创行与普通志愿者组织的核心区别在于“可持续性”和“商业思维”，普通志愿者组织多以短期志愿服务为主（如义卖、支教），依赖外部捐赠，难以长期持续；而创行强调“用商业手段解决社会问题”，项目设计时会考虑成本回收、市场运营等要素，通过创造经济价值实现自我造血，从而长期解决社会问题，志愿者组织可能直接给贫困家庭捐赠衣物，而创行团队可能会调研当地手工艺资源，帮助建立合作社生产特色产品，通过销售实现增收，这种模式更具可持续性。

Q2：加入创行对学生有什么具体帮助？
A：加入创行对学生是多方面的综合提升：

• 实践能力：通过项目执行，将课堂理论（如市场营销、财务管理）转化为实际操作，积累项目经验；
• 职业发展：参与创行的学生可获得企业实习推荐、领导力培训等机会，许多500强企业招聘时会优先考虑有创行经历的候选人；
• 人脉拓展：通过创行全球网络，学生能接触到企业高管、公益领袖等，为未来发展积累资源；
• 社会责任感：深入社会基层了解真实问题，培养“用创新改变世界”的价值观,这对个人成长和职业选择都有深远影响。