小学面试常问哪些问题？

小学面试主要围绕孩子的基本素养、学习习惯、家庭环境以及适应能力等方面展开，目的是全面了解孩子是否符合学校的培养目标，同时帮助孩子缓解陌生感，自然展现真实状态，以下是常见的面试问题及分析，供参考：

个人与家庭类问题

这类问题旨在了解孩子的性格特点、家庭氛围及家长的教育理念，通常从简单的生活细节切入。

• 关于孩子自己

  • “你叫什么名字？今年几岁了？”（考察基本信息表达能力）
  • “你最喜欢的一本书/一个动画片是什么？为什么喜欢？”（了解兴趣偏好及语言组织能力）
  • “你的优点和缺点是什么？”（引导孩子自我认知，答案无对错，重点看是否真实）
  • “课余时间喜欢做什么？”（观察是否有良好的兴趣爱好，如阅读、运动等）

• 关于家庭与父母

  • “爸爸妈妈平时怎么陪你玩/学习？”（关注亲子互动方式，是否注重陪伴）
  • “遇到困难时，你会找谁帮忙？他们怎么帮你？”（了解家庭支持系统及孩子的求助意识）
  • “你觉得爸爸妈妈对你的教育最重要的是什么？”（侧面反映家庭价值观的传递）

学习与习惯类问题

学校会关注孩子的学习基础、学习态度及行为习惯，判断其是否具备适应小学生活的能力。

• 学习基础与兴趣

  • “认识哪些汉字？会数到多少？”（考察学前知识储备，但不会刻意追求量）
  • “喜欢画画/写字/讲故事吗？能给大家展示一下吗？”（观察动手能力与表达意愿，鼓励孩子大胆尝试）
  • “上课时你会怎么做？如果听不懂怎么办？”（了解课堂纪律意识及主动提问的习惯）

• 行为习惯

  • “每天自己整理书包吗？怎么整理？”（检验自理能力，家长平时是否注重培养独立性）
  • “和小朋友吵架了怎么办？”（考察社交处理能力，如分享、道歉、沟通等）
  • “每天睡几个小时？早上谁叫你起床？”（关注作息规律，能否适应小学的节奏）

观察与互动类环节

通过实际场景观察孩子的反应,更直观地评估综合素质。

• 指令执行与专注力：老师可能会让孩子“把红色的积木放到盒子里”“跟着我做三组动作”，观察是否听清指令、能否集中注意力。
• 表达与逻辑：看图说话（如“图片里有什么？他们在做什么？”）或简单复述小故事，考察语言连贯性和想象力。
• 礼貌与情绪管理：进门是否问好、接受物品时是否说“谢谢”、面对失败（如拼图没完成）是否会沮丧，这些细节能反映孩子的情商和教养。

家长提问环节

部分学校会预留时间让家长提问,建议围绕“课程特色”“家校配合”“孩子过渡期支持”等实际内容，避免询问成绩、排名等敏感问题。

相关问答FAQs

Q1：小学面试需要提前准备知识吗？比如认字、算术？
A1：无需刻意“突击”知识，小学面试更侧重观察孩子的学习兴趣和习惯，而非知识量，若孩子能认识一些常用字、会数数当然更好，但更重要的是培养他对未知事物的好奇心（如“想知道故事接下来会发生什么吗？”），以及基本的倾听和表达能力，家长可通过日常阅读、游戏（如分类玩具、数楼梯）自然渗透，避免给孩子造成压力。

Q2：孩子性格内向、不爱说话，面试时会影响评分吗？
A2：不会，内向本身不是缺点，老师会通过孩子的眼神、肢体语言（如点头、微笑）判断其状态，而非强制要求“能说会道”，家长可提前带孩子熟悉环境（如参观校园、模拟面试），鼓励他用“点头/摇头”“简单词语”回应，若孩子确实紧张，老师会通过温和的引导（如“我们一起看看这幅画好不好？”）帮助他放松，关键在于孩子是否愿意尝试互动，而非表达多少。