漕湖小学公开招聘，哪些岗位在招？

漕湖小学公开招聘信息是根据当前教育系统人才需求及学校发展需要发布的最新招聘公告，旨在吸纳优秀教育人才，充实师资队伍，提升教学质量,以下为招聘相关信息的详细梳理：

招聘单位及背景

漕湖小学位于苏州市相城区漕湖街道，是一所现代化公办小学，以“办人民满意的教育”为宗旨，注重学生全面发展与核心素养培养，学校硬件设施完善，师资力量雄厚，教学理念先进，近年来在区域内教育质量评估中表现优异，因教育教学工作需要，现面向社会公开招聘各学科教师及教辅人员,为学校发展注入新活力。

招聘岗位及人数

本次招聘岗位涵盖小学各学科教学岗位及部分教辅岗位,具体包括：

1. 教学岗位：语文教师3名、数学教师3名、英语教师2名、科学教师1名、体育教师1名、美术教师1名、音乐教师1名、信息技术教师1名,共计13名。
2. 教辅岗位：图书管理员1名、校医1名，共计2名。 具体岗位以学校发布的招聘公告为准,部分岗位可能根据实际需求调整。

招聘条件

（一）基本条件

1. 具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正,无违法违纪记录。
2. 身体健康，具备胜任岗位要求的身体条件,能正常履行岗位职责。
3. 具备相应学段的教师资格证书，普通话等级达到二级乙等及以上（语文教师需二级甲等及以上）。
4. 年龄一般不超过35周岁（1988年9月1日后出生）,骨干教师或具有中级及以上职称者可适当放宽至40周岁。

（二）岗位具体条件

1. 教学岗位：
   • 本科及以上学历，师范类专业优先,具有相关专业背景；
   • 具备一定的教学实践经验,能熟练运用现代教育技术开展教学活动；
   • 有小学教学经验、获区级及以上教学类奖项者优先。
2. 教辅岗位：
   • 图书管理员：需具备图书情报相关专业背景，熟悉图书分类、编目及流通管理,有图书馆工作经验者优先；
   • 校医：需具备临床医学或预防医学专业背景，持有医师或护士执业资格,有学校卫生工作经验者优先。

招聘流程

1. 报名方式：本次招聘采用网上报名与现场确认相结合的方式，应聘者需登录相城区教育系统招聘平台（网址：http://zp.xcqedu.cn）填写报名信息，并提交以下材料：身份证、学历学位证书、教师资格证书、普通话等级证书、获奖证书等扫描件，近期免冠正面照片，报名时间为自公告发布之日起至2025年10月15日17:00截止。
2. 资格审查：学校招聘工作小组将对报名人员进行资格初审，初审合格者将通过短信或电话通知参加现场确认及考试，现场确认需携带报名材料原件及复印件,审核通过后方可进入考试环节。
3. 考试形式：考试分为笔试和面试两部分，笔试主要考察学科专业知识、教育理论及综合素养；面试采用模拟授课、结构化问答等形式，重点考察教学能力、语言表达及应变能力，考试总成绩按笔试40%、面试60%计算。
4. 体检与考察：根据总成绩排名，确定进入体检人员名单，体检标准参照《江苏省教师资格申请人员体检标准》执行，考察侧重思想政治表现、道德品质及业务能力。
5. 公示与聘用：对体检和考察合格人员进行公示，公示期为5个工作日，公示无异议后，办理聘用手续，签订劳动合同，实行试用期制度,试用期考核不合格者解除聘用。

薪酬福利

1. 薪酬待遇：按照相城区公办学校教师薪酬标准执行，本科年薪约8-12万元，硕士及以上学历或中级及以上职称者待遇上浮；另享受绩效工资、班主任津贴等。
2. 福利保障：缴纳五险一金，享受带薪寒暑假、定期体检、工会福利、教师培训及职称评定机会。
3. 其他福利：学校提供教师宿舍（或租房补贴），协助解决子女入学问题,为教师提供良好的职业发展平台。

注意事项

1. 应聘者需确保所提供信息真实有效，凡弄虚作假者,一经查实取消应聘资格。
2. 考试时间、地点将通过短信或电话通知，请应聘者保持通讯畅通,逾期未参加者视为自动放弃。
3. 本次招聘不收取任何费用，请警惕虚假信息,谨防上当受骗。

漕湖小学作为区域内优质教育品牌，始终重视教师队伍建设，为优秀人才提供广阔的发展空间，本次招聘面向全社会，欢迎热爱教育、德才兼备的应聘者踊跃报名,共同为漕湖教育事业贡献力量。

相关问答FAQs

Q1：本次招聘对非师范类专业毕业生是否有机会报考？
A1：有机会，本次招聘要求本科及以上学历，并未限制必须为师范类专业，但需具备相应学段的教师资格证书及与岗位相关的专业背景（如语文教师需汉语言文学相关专业，数学教师需数学与应用数学相关专业等），非师范类毕业生若符合教师资格、学历及专业条件，均可报考,有教学实践经验或获奖经历者将更具优势。

Q2：招聘考试中的模拟授课环节需要准备哪些内容？
A2：模拟授课环节主要考察应聘者的教学设计能力、课堂组织能力及语言表达能力，应聘者需根据指定课题（通常为小学相应学科教材内容）进行15-20分钟的模拟授课，建议提前熟悉教材大纲，设计清晰的教学目标，合理运用互动环节，并注重板书设计，可结合新课标理念，体现学生主体地位及核心素养培养，展现个人教学风格，面试前可参考优秀课例进行练习，确保教学环节完整、时间把控精准。